Was erzählen historische Objekte über Bildung, Teilhabe und gesellschaftliche Chancen? Und welche Geschichten von Frauen wurden bisher kaum oder gar nicht erzählt?
Ausgehend von Objekten aus dem Diözesanmuseum nimmt dieser Vortrag die Frage nach Bildungs(un)gerechtigkeit in den Blick. Gemeinsam begeben wir uns auf eine Spurensuche durch Geschichte und Gegenwart und fragen, welche Möglichkeiten Frauen hatten, Wissen zu erwerben, weiterzugeben und gesellschaftlich wirksam zu werden. Dabei geht es nicht nur um historische Entwicklungen, sondern auch darum, welche Bedeutung diese Themen bis heute haben.
Der Vortrag lädt dazu ein, Geschichte mit neuen Augen zu betrachten und zu entdecken, wie eng Fragen von Bildung, Geschlecht und Macht untereinander verwoben sind – und bis heute nachwirken.